４限　国語

メロスは何を考えていたんだろうか・・・・。

班で相談しながら、学習プリントに書き込んでいきます。
（私にとって苦手だった）国語と言って思い出すのが、この「走れメロス」です。
今も学んでいるんですね。

５限　理科

私が教えている理科です。
天気予報の基礎の分野が終わり、今週末にある定期テストに向けて、復習の問題に取り組む生徒たちです。

乾湿計から湿度を読み取ったり、低気圧の動きを予想したりする問題に挑戦しました。
あと少しでテストです。
ラストスパートに期待します。

整然と並ぶカバン

教室の後ろは、担任の横田先生のきめ細やかさが表れたものになっています。

班の活動ポスター、各種たよりや予定が見やすく掲示されています。
教室環境は学ぶ意欲を左右することを感じます。